全部的课程之间如下图所示：

课程关系说明：

第一学期：

•  先学习进入软件编程世界，才能够具备计算机 Java 语言学习的基础；

•  第一学期 Java 课程结束后， .NET 课程的基本语言语法都与 Java 课程类似，将对比进行学习；

•  HTML 语言是独立的课程，不牵涉到程序编写，学习 Java 课程之后，为了缓解学习压力，调整学习节奏，先学习这门课程；

•  SQL Server 课程和 .NET 课程共同结合起来完成第一学期的阶段项目；

第二学期：

•  第二学期刚开始就学习 SQL Server 课程，是在第一学期学会 SQL 基本操作、基本查询的基础上学习高级知识；

•  第二学期两门 .NET 课程有严格的先后次序关系，并且是在第一学期的基础上进行拔高；

•  JavaScript 课程是在学习完成 .NET 课程之后进行，同时要求首先学会第一学期的 HTML 课程，否则无法建立页面，更谈不上动态效果；

•  Java 的两门课程也存在严格的先后次序关系，只有熟练理解、掌握了面向对象的思想，才能够进入到 MVC 开发模式的学习，否则将会存在很大的理解上的困难；

•  .NET 课程中的三层结构模式，与 Java 的 MVC 模式，存在诸多相似之处；

•  学习完 Java 课程，将结合数据库课程、 HTML 、 JavaScript 课程，综合来完成第二学期的阶段项目；

第二学年：

•  第一门 Java 课程，核心技术 JSP/Servlet/JavaBean ，就是 MVC 模式的经典实现，需要第二学期 JSP 课程作为基础；

•  只有在掌握了 JSP/Servlet/JavaBean 的应用以后，才能够体会到框架的必要性，第二门 Java 课程中的 Struts/Hibernate/Spring 中， JSP/Servlet/JavaBean 是最基本的应用，并在此基础上做框架的集成，因此这两门课程也存在严格的先后关系；

•  Ajax 技术在 Java 课程中先讲解基础、原理，并要求手写 Ajax 代码，继而在 .NET 课程中使用方便的控件来实现，因此 Java 和 .NET 课程安排的次序不能变更；

•  .NET 第一门课程是基于三层结构的企业级 B/S 系统开发，因此三层结构是这门课程的基础；

•  只有掌握了 ASP.NET 中的 B/S 开发技术，并且实现了网上书店的应用系统开发，才能够在该系统上进行优化和提高、扩展更方便的功能，因此，第二门 .NET 课程也必须在第一门 .NET 课程之后进行；

•  毕业设计项目分别在 Java 课程结束、 .NET 课程结束后都会执行，整个第二学年的学习过程，将有三个月时间的实战训练（其中集中编码的课时为免费学时）。

课程之间的关系，可以用以下的图进行说明：