1、科学的教学体系，多层次、全方位服务于广大学员 【点击咨询】 |
学校摒弃传统的艰涩难懂的教学方式，采用传统课堂教学+视频同步教学体系；综合运用各种先进和科学的学习方法，使学员对学习产生饥渴般的兴趣，并让实验班的每一个学员都能顺利成为优秀的软件工程师。
同时学校每学期由班主任组织丰富多彩的班级活动，如看电影、爬山、游博物馆等活动；可激发学员学习的积极性、培训学员团队协作精神、增强学员体质，改变身体亚健康状态。 查看学员活动图片点击进入
针对实验班学校每学期设立奖学金；对成绩优秀者以及平均成绩第一的小组，给与相关奖励，并由学校市场部建专栏对其宣传，表扬。
深圳北大青鸟中青学校在多年的教学中形成了一整套科学合理、行之有效的辅导方法，一切以学员为中心，根据学员的特点精心编制经典教案，多层次、全方位服务于广大学员，确保精品班课程的高质量、高水平。
2、专业的教学效果监控体系，全面保障学员学习效果 【点击咨询】 |
设立阶段式教学目标标杆，教学全程独立监控每个学员；每一阶段均有完整而科学的评测标准。
监控具体内容：
A.教学效果监控：对每个学员进行入学测试，并针对测试情况提出个别解决建议，为学员建立个性化档案，全程跟踪记录每位学员的学习进度，进行学习效果测评，为学员量身定制个性化的教学方案，真正做到“因材施教”。
B.教学进度监控：按照课程时间表监控教学进度，对落后的学生提交由服务组制定的解决方案；不定期实时答疑、电话回访、练习评改、学员要求反馈、单独辅导、专业信息咨询等；根据具体学员情况提供一定的个性化辅导课程。
C.教师教学监控：定期评估、反馈学员意见。授课结束后，考查学员学习情况，不合格者继续学习由班主任监督，授课老师或者组长辅导。
D.学员学习状况监控：包括学习任务完成情况、学习纪律情况等；成立学习小组；每5人一组；每组指定组长；督促本组学员学习。
E.学习效果评测及监控：每堂课结束后，学校都会对学员所学知识进行一次测试，若学员测试不合格，则由学习小组组长或者班主任进行课后辅导及监督学员，通过学校提供的视频教学助手回顾和巩固课堂知识，让学员更好地接受和吸收课堂所学知识。
3、海量题库及实战项目，全面提升学员实践操作能力 【点击咨询】 |
由经验丰富的教学老师根据大纲要求精心编写高含金量的经典习题，覆盖各题型的重点、难点，让学员通过练习，随时对所学内容进行查漏补缺。同时学校与近3000家企业合作，为学员提供大量的企业真实项目练习，全面提升学员实践操作能力。
北大青鸟深圳中青学校软件强化实验班课程介绍【点击咨询】
ACCP6.0共分为三期，分别是S1、S2和Y2。其中：
S1：共314学时：
主要课程包括《计算机基础》、《进入软件编程世界》、《使用Java语言理解程序逻辑》、《使用HTML语言开发商业站点》、《使用SQLServer管理和查询数据》、《使用C#开发数据库应用》、《职业导向训练》、《项目实战》。
胜任岗位有Java程序员、商业网站开发、网页开发人员、即时沟通工具开发人员、非IT专业信息部门的管理信息系统设计、开发、维护岗位等。
S2：共350学时：
主要课程包括《SQLServer数据库设计和高级查询》、《深入.NET平台和C#编程》、《在.NET框架下开发三层结构数据库应用系统》、《JavaScript客户端验证和页面特效制作》、《使用Java实现面向对象编程》、《使用JSP开发WEB应用系统》、《职业导向训练》、《项目实战》。
胜任岗位有Java程序员、.NET程序员、网站开发工程师、数据库开发工程师、测试工程师、C#工程师、文档编写工程师等。
Y2：共344学时：
主要课程包括《使用ASP.NET技术开发网上书店》、《使用Ajax和Web Service重构网上书店》、《开发基于Structs/Spring/Hibernate/Ajax的网上信息发布平台》、《职业导向训练》、《项目实战》、《HR/CRM/OA/B2C毕业设计项目开发》、《Oracl数据库对象和数据查询》、《在Linux服务器上部署Java应用》。
胜任岗位有Java（JavaEE）工程师、.NET软件工程师、外包开发工程师、网站设计和开发工程师、ORACLE数据库开发工程师、数据库工程师、ERP/CRM/OA/B2C开发应用工程师、系统分析设计工程师、文档工程师。
劳动和社会保障部职业技能鉴定中心作为国家推行职业资格证书制度的机构，与具有国际化背景的大型IT培训机构－北大青鸟APTECH，在充分论证和反复协商的基础上，以各自所具有的专业资源和管理资源，采用综合协作的方式，提供软件工程师资格认证，为社会提供高质量的服务。也就是说，您将获得双认证（点击查看证书样本）。 |
全新多媒体机房，全新高配置宽屏液晶电脑，独特的学习氛围助你学业有成！【点击咨询】
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全新网络教室,采用目前电脑主流配置,宽屏液晶显示器 |
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学校外景：能同时容纳2000余人接受学习 |
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